Tóm tắt: Công tác tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật, kỉ luật ở đơn vị cơ sở có một vị trí đặc biệt quan trọng, nhằm trang bị kiến thức, kĩ năng và nâng cao ý thức tự giác chấp hành pháp luật Nhà nước, kỉ luật quân đội cho cán bộ, chiến sĩ, tạo môi trường pháp lí tích cực, lành mạnh, phê phán hiện tượng “thiếu ý thức tổ chức kỉ luật”góp phần quan trọng trong việc xây dựng hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ”, người quân nhân kiểu mẫu trong thời kì mới. Bài viết phân tích thực trạng công tác tuyên truyên, phổ biến, giáo dục pháp luật, kỉ luật ở Trung đoàn 8, Sư đoàn 395, Quân khu 3 và một số biện pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật, kỉ luật ở Trung đoàn hiện nay.
Từ khóa:Tuyên truyền, giáo dục pháp luật, kỉ luật quân đội
Bài báo chuyên ngành Quản lý giáo dục | Tạp chí Giáo dục số 469 – Kỳ 1/2020
Tải về bài báo “Tuyên truyền, giáo dục pháp luật, kỉ luật quân đội“
Tác giả bài viết: Đoàn Đình Thảo | Học viện Chính trị – Bộ Quốc phòng
https://docs.google.com/document/d/1jZA7YvevPq273C_yQZQgCIYXLGJEQeEpt-TUlvGY9js/edit?usp=sharing
Khái quát nội dung bài báo:
1. Mở đầu:
2. Nội dung nghiên cứu
2.1. Thực trạng công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật, kỉ luật ở Trung đoàn 8, Sư đoàn 395, Quân khu 3
2.2. Một số biện pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật, kỉ luật ở Trung đoàn hiện nay
2.2.1. Thường xuyên tập trung lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật, kỉ luật chặt chẽ, nghiêm túc, có trọng tâm, trọng điểm, phù hợp với tình hình thực tiễn của từng cơ quan, đơn vị
2.2.2. Xác định nội dung tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật, kỉ luật bám sát hướng dẫn của cấp trên và yêu cầu nhiệm vụ chính trị của Trung đoàn, bảo đảm tính toàn diện nhưng ngắn gọn, dễ nhớ, dễ hiểu, dễ thực hiện
2.2.3. Thực hiện đa dạng hóa các hình thức, phương pháp tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật, kỉ luật
2.2.4. Xây dựng quy chế quản lí chặt chẽ các phương tiện, thiết bị kết nối Internet trong đơn vị gắn với định hướng kĩ năng sử dụng mạng xã hội có văn hóa cho cán bộ, chiến sĩ
2.2.5. Tăng cường bồi dưỡng kĩ năng, phương pháp tuyên truyền cho Tổ công tác giáo dục pháp luật của đơn vị, đồng thời bảo đảm tốt cơ sở vật chất cho công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật, kỉ luật
3. Kết luận
Tài liệu tham khảo
Nguồn: Tạp chí Giáo dục
Leave a Reply